為深入貫徹落實國家關(guān)于推進融合教育高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)要求，進一步推動學(xué)前融合教育提質(zhì)增效，切實保障殘疾兒童平等接受教育的權(quán)利，11月3日，由黔西南州殘疾人聯(lián)合會黨組成員、副理事長韋莽，黔西南州教育局黨組成員、副局長田源帶隊到興義市桔山街道辦事處第二中心幼兒園開展融合教育專題調(diào)研指導(dǎo)。

　　調(diào)研組實地察看了幼兒園融合教育教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、認(rèn)知資源室等功能區(qū)域，進入融合班級了解特殊兒童在園的參與度、適應(yīng)情況及個性化支持策略的實施效果。并通過聽取園長匯報、查閱檔案資料、與一線教師座談交流等方式，深入了解幼兒園在推進融合教育過程中遇到的困難與需求。

　　“融合教育不僅是教育公平的重要體現(xiàn)，更是社會文明進步的標(biāo)志。”州教育局副局長田源在調(diào)研中強調(diào)：“融合教育就如同教育家孔子所說的要做到‘有教無類’，教師在教育中要做到‘知行合一’”。州殘聯(lián)副理事長韋莽表示：“殘疾兒童的早期干預(yù)和融合教育對其終身發(fā)展至關(guān)重要。殘聯(lián)將持續(xù)加強與教育部門的協(xié)作，支持幼兒園建設(shè)資源教室、培養(yǎng)資源教師。”

　　調(diào)研組充分肯定興義市桔山街道辦事處第二中心幼兒園在融合教育上的積極探索，同時，對加強教師特殊教育專業(yè)培訓(xùn)，完善與醫(yī)療、康復(fù)中心多部門協(xié)作機制，探索建立區(qū)域性融合教育支持中心，提升整體服務(wù)能力等方面提出了建議。

　　下一步，州殘聯(lián)與州教育局將持續(xù)出臺支持融合教育發(fā)展的專項政策，加大財政投入，推動更多優(yōu)質(zhì)幼兒園開展融合教育試點，努力構(gòu)建布局合理、學(xué)段銜接、普特融合、醫(yī)康教結(jié)合的高質(zhì)量融合教育體系。

　　黔西南州殘聯(lián)教就科科長程永萍、興義市殘疾人聯(lián)合會理事長王啟勝、黔西南州誠愛兒童康復(fù)中心負(fù)責(zé)人張瓏等參加調(diào)研。

　　(周大莉 王國蘭 杜星余)

　　責(zé)編：王湛