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冊亨縣巖架開展“美化教室”評比活動

2017年05月25日 15:19:39來源:亮點黔西南 作者:黃典飛
為創(chuàng)建溫馨的班級氛圍,培養(yǎng)學生良好的品格情操,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。5月25日,冊亨縣巖架鎮(zhèn)中心學開展了“美化教室”評比活動。
 
在活動中,各班級根據學校的方案要求,在班主任的帶領下,同學們經過動腦精心設計、動手寫寫畫畫等,把教室布置得各具特色,有充滿書卷氣的“書海拾貝”、倍感親切的“溫馨提示”、催人奮進的“你追我趕”,還有寄托決心和目標的“愿望樹”等。彰顯著班級個性,展示著班級的美麗風景和班集體的凝聚力。
 
美化教室活動,不僅培養(yǎng)了學生各方面的能力,展現了班集體的力量、班級的個性,還能在潛移默化中促進班級文化、校園文化的建設。
 
(黃典飛)

責編:張椹炎

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冊亨縣巖架開展“美化教室”評比活動

亮點黔西南 | 2017年05月25日 15:19:39 | 黃典飛
為創(chuàng)建溫馨的班級氛圍,培養(yǎng)學生良好的品格情操,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。5月25日,冊亨縣巖架鎮(zhèn)中心學開展了“美化教室”評比活動。
 
在活動中,各班級根據學校的方案要求,在班主任的帶領下,同學們經過動腦精心設計、動手寫寫畫畫等,把教室布置得各具特色,有充滿書卷氣的“書海拾貝”、倍感親切的“溫馨提示”、催人奮進的“你追我趕”,還有寄托決心和目標的“愿望樹”等。彰顯著班級個性,展示著班級的美麗風景和班集體的凝聚力。
 
美化教室活動,不僅培養(yǎng)了學生各方面的能力,展現了班集體的力量、班級的個性,還能在潛移默化中促進班級文化、校園文化的建設。
 
(黃典飛)

責編:張椹炎
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