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興義八中教育集團陽光書院、興義書院第二屆導入設計大賽舉行

2020年01月09日 09:49:43來源:亮點黔西南 作者:韋沖 顏克菁 曾波

  激活思維活動是課堂教學成功的關鍵。為提高教師的業(yè)務素養(yǎng),提升教育教學能力,近日,興義八中教育集團陽光書院、興義書院舉行第二屆導入設計大賽。

  為響應學校號召,決賽采用“無生課堂”形式進行。在此之前,各學科組積極組織初賽,遴選出參賽選手,然后經(jīng)過本組群策群力,耳目一新的導入設計讓老師們受益匪淺。

  兩個多小時的導入設計大賽接近尾聲,各評委老師結合學科特點對參賽選手的導入設計進行點評,在表揚優(yōu)點的同時也對不足提出了中肯的意見。學校校長王文佳和常務副校長婁方華結合學校“12345智慧課堂”標準,代表文理科小組作總結講話。無論用怎樣的方式導入,都是為了激發(fā)學生的興趣,為了調(diào)動學生參與的積極性;老師們要注重“導”的藝術,自己創(chuàng)設情境,進入角色才能把學生帶入其中;大方、放開、自信、自然才能讓老師們的導入更加出色。

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責編:盧生龍


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興義八中教育集團陽光書院、興義書院第二屆導入設計大賽舉行

亮點黔西南 | 2020年01月09日 09:49:43 | 韋沖 顏克菁 曾波

  激活思維活動是課堂教學成功的關鍵。為提高教師的業(yè)務素養(yǎng),提升教育教學能力,近日,興義八中教育集團陽光書院、興義書院舉行第二屆導入設計大賽。

  為響應學校號召,決賽采用“無生課堂”形式進行。在此之前,各學科組積極組織初賽,遴選出參賽選手,然后經(jīng)過本組群策群力,耳目一新的導入設計讓老師們受益匪淺。

  兩個多小時的導入設計大賽接近尾聲,各評委老師結合學科特點對參賽選手的導入設計進行點評,在表揚優(yōu)點的同時也對不足提出了中肯的意見。學校校長王文佳和常務副校長婁方華結合學校“12345智慧課堂”標準,代表文理科小組作總結講話。無論用怎樣的方式導入,都是為了激發(fā)學生的興趣,為了調(diào)動學生參與的積極性;老師們要注重“導”的藝術,自己創(chuàng)設情境,進入角色才能把學生帶入其中;大方、放開、自信、自然才能讓老師們的導入更加出色。

  (韋沖 顏克菁 曾波)

責編:盧生龍

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