中新網(wǎng)4月26日電 近日，中國農業(yè)大學推出“畢業(yè)生就業(yè)促進行動”，其中提出的核心內容備受關注——就業(yè)引領導航行動、就業(yè)幫扶助航行動、就業(yè)牽手護航行動。

　　“當前和今后一個時期，受經(jīng)濟下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復雜嚴峻。為進一步實現(xiàn)畢業(yè)生更高質量和更充分就業(yè)，中國農業(yè)大學研究出臺了這一行動。”中國農業(yè)大學黨委副書記李培景如此詮釋。

　　畢業(yè)生就業(yè)促進行動的總目標是：教育引導畢業(yè)生以強農興農為己任，樹立“志在四方、深入基層、造福人民”的職業(yè)價值觀，把個人理想融入國家和民族事業(yè)中，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。

　　據(jù)介紹，“畢業(yè)生就業(yè)促進行動”的核心內容是就業(yè)引領導航行動、就業(yè)幫扶助航行動、就業(yè)牽手護航行動，共涵蓋赴現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生、參加國家基層就業(yè)項目的畢業(yè)生、參加國際組織實習任職項目的畢業(yè)生、建檔立卡貧困戶畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、身體殘疾畢業(yè)生、退役畢業(yè)生、受重大災害疫情影響的畢業(yè)生、離校未就業(yè)畢業(yè)生等十類群體。

　　——“就業(yè)引領導航行動”主要聚焦赴現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生、參加國家基層就業(yè)項目的畢業(yè)生和參加國際組織實習任職項目的畢業(yè)生三類群體，體現(xiàn)學校就業(yè)教育引導的方向性，具體目標是：面向國內，引導和鼓勵畢業(yè)生聚力服務國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，到中西部地區(qū)、東北地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)基層就業(yè)，到現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)、社會公共服務等領域就業(yè)，特別是積極參加選調生、參軍入伍、“三支一扶”計劃、志愿服務西部計劃等國家基層就業(yè)項目。走向世界，引導和鼓勵畢業(yè)生赴國際組織實習任職，積極參加國家專項、國際組織人員招聘計劃等項目。采取的工作舉措包括：加強崗前培訓、對接服務資源、拓展任職渠道等。

　　——“就業(yè)幫扶助航行動”主要聚焦建檔立卡貧困戶、零就業(yè)家庭、少數(shù)民族、身體殘疾、退役、受重大災害疫情影響的畢業(yè)生六類群體，體現(xiàn)學校對重點群體的工作力度和溫度，具體目標是實行“一人一策”分類幫扶，推動實現(xiàn)“一人就業(yè)、全家脫貧”，確保“雙百”目標，即幫扶百分百、力爭就業(yè)百分百。采取的工作舉措包括：健全幫扶機制、提供特供信息、優(yōu)先推薦崗位等。

　　——“就業(yè)牽手護航行動”主要聚焦離校未就業(yè)畢業(yè)生群體，體現(xiàn)學校的工作溫度，按照“離校不離心、服務不斷線”的指導思想，做好信息銜接和服務接續(xù)工作，千方百計幫助盡早落實就業(yè)。采取的工作舉措包括：共享就業(yè)信息、指導創(chuàng)業(yè)發(fā)展、落實保障政策等。

　　李培景強調，這一行動既是該校2020年畢業(yè)生就業(yè)的工作安排，也作為今后一定時期的工作要求，為實現(xiàn)畢業(yè)生充分、高質量就業(yè)提供制度規(guī)范和工作保障，對畢業(yè)生就業(yè)工作具有重要意義。(完)

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